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個人成長︱拒絕被淘汰極速學習的秘密

個人成長︱拒絕被淘汰極速學習的秘密

2022 年 4 月 21 日 11:48

爆數Tony

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曾經有一位培訓界的前輩，告訴我一句說話，這句話對我的影響非常深！他說：「當你停止學習，你就再沒有資格教導別人！」

這番說話對我來說，有兩個意思：

第一 要與時並進地 – 學習新知識新技能！

第二 便是提醒我 – 要抱着謙卑的心！在智慧宇宙中，我是非常渺小的⋯⋯

正在看影片的觀眾，即是你不是做導師，你都必須要具備 —- 好學以及與時並進的心態，否則你很快便會被時代淘汰！！！但是世上這麼多學問，時間又有限，怎樣才能用最有限的時間，快速地學習？本期節目會跟大家分享，我的學習方法。如果你想在這競爭這麼激烈的環境，除了不被淘汰外，還可以創造一番成就，你便一定要完整觀看本期節目。

美國學者 Edgar Dale，曾經研究過各種學習方式的成效。在1946年他發表了學習金字塔理論，這個理論解釋了 – 「為什麼有些人學習會很快忘記？」。而如果你是這類人，就記得留心看下去。

根據學習金字塔理論：最沒有成效的學習方，就是「聽」。例如最傳統的教育，就是老師在課室講課，學生坐着聽課那種。透過這種方式學習，兩星期後，學生只會記得5%的內容；比聽好一點成效的學習方式，是「閱讀」，兩星期後會記得10%的內容；「試聽結合」，例如小學年代的教育電視，或是現在大家觀看的YouTube，兩星期後還可記得20%的內容；而如果用「真人示範」，就可以有30%；「分組討論表達自己的想法」，知識的保留率有50%；「練習跟實踐」有 75%。

而最高境界，今天學完，兩星期後還能記得90%的，就是將你學習到的新知識 – 「教授給其他人」！

所以結論是，在課室聽老師教課，是最沒有成效的學習方式，但偏偏最多人用，因為這種方式最容易達到規模化。而最有效的學習方式，就是將知識教導給其他人。我自己對於這個結論，是非常之認同，而且感受是非常之深的。因為每次做培訓前，當我要準備教材，我發現自己每一次，都會學習到新知識，或是對原本已經有的知識，有另一角度的感受或是體會。

例如你要教懂另一人游泳，你就要站在不懂的游泳的人的角度去思考：「他為什麼會不懂？為什麼會做不到？為什麼會怕水？」當你的思考角度變多，你對這項知識的掌握，便會更加全面。

但是大家可能會問，我又不是做導師，怎會有學生讓我教導？沒有學生讓我教，又要如何達致最高的學習效果？

就算你不是導師、沒有學生，你都可以教人的！方法非常簡單，而且我一直都是用這個方法，非常有效！ 當你學習一項新知識時，你要想像，你要將你學到的知識，用你的方法，覆述一次給另一個人聽。這樣做等於你在腦海裏，模擬一次教學過程，即使你不是導師，一個學生也沒有，運用這種方法，都可以達致最高的學習效果。大家不妨嘗試一下，我自己便經常用這種方式學習。

還記得幾年前，當我剛剛才接觸，「銷售漏斗」這種學問的時候；當我學習後我就思考，如果我要跟另一人，解釋什麼是銷售漏斗，我應該要怎樣講解？怎樣才能讓他快速地明白，什麼是銷售漏斗？結果我思考了一套方法去解釋，當我構思了這個方法後，我發現我無論解釋給其他人，還是對於我本人的理解，都是非常之有幫助的。

我的解釋方法是 – 假設現在有人結婚，要派請帖邀請出席婚宴，他派帖的人當中，有一些人跟他不太熟絡，可能以前曾經在同一間公司工作，又或是兒時讀書時的朋友，但已經有一段時間是沒有接觸。這一群人收到請帖，未必會即時答應，可能會找一些藉口推搪一下、拖延一下；甚至關係不是非常親密的，他還會覺得：「你太不要面吧！這樣也來賺人情。」另一方面，如果你派帖給一些跟你很好關係，經常見面的朋友，他們基本上不會推搪，即時便會答應，甚至會告訴你，要讓他做兄弟團、伴郎等。